Planejamento estratégico 2025-2028
Comissão de Autoavaliação
A Comissão de Autoavaliação do PPGFil/UFSCar é composta por:
- Prof. Dr. Francisco Augusto de Moraes Prata Gaspar (coordenador do PPGFil);
- Profa. Dra. Celi Hirata (representante docente);
- Profa. Dra. Janaina Namba (representante docente);
- Prof. Dr. Paulo Roberto Licht dos Santos (representante docente);
- Profa. Dra. Monique Fragelli Hulshof, da Unicamp (membro externo);
- Rafael Tessare Dias (representante discente);
- Vanessa Cristina Migliato (representante técnico-administrativa).
A Comissão de Autoavaliação, em conjunto com a Comissão de Pós-Graduação do Programa, formulou as diretrizes estratégicas do PPGFil para o quadriênio 2025-2028. Para a elaboração dessas diretrizes, foram considerados os seguintes documentos:
- Plano estratégico da PROPG (2020-2024)
- PDI 2018-2022
- PDI 2024-2028
- Plano estratégico para internacionalização
- Objetivos específicos do Programa para o quadriênio 2021-2024, expostos no planejamento estratético do PPGFil
A partir desses documentos, foram elaboradas as diretrizes do planejamento estratégico para 2025-2028. Essas diretrizes dialogam com as orientações institucionais da UFSCar e buscam contribuir para a melhoria dos indicadores não alcançados na autoavaliação do quadriênio 2021-2024.
Eixo 1 - Formação
1. OBJETIVO : AUMENTO DA ATRATIVIDADE DO PPGFIL E MINIMIZAR A EVASÃO E O ATRASO NA FORMAÇÃO:
1.1 Meta 1: Levantamento detalhado do quantitativo de retenção nos cursos de Mestrado e Doutorado;
1.2. Meta 2: Ampliar projetos que incentivam a permanência dos estudantes no Programa;
1.3. Meta 3: Ampliar a oferta de eventos de formação continuada;
1.4. Meta 4: Manter o PPGFil-UFSCar como referência local, regional e nacional na formação de pessoas em nível de Pós-Graduação;
1.5. Meta 5: Manter diálogo permanente com a Pró-Reitoria de Pós-Graduação para o estabelecimento de planejamento para consolidação e melhoria do Programa;
1.6. Meta 6: Formalizar procedimentos periódicos de acompanhamento pedagógico discente durante o
processo formativo;
1.7. Meta 7: Instrumentalizar procedimentos periódicos para acompanhamento de egresso;
1.8. Meta 8: Analisar periodicamente indicadores de discentes e egressos do Programa frente a indicativos de outros Programas;
1.9. Meta 9: Ampliar a divulgação de editais de ingresso, com possível publicação de chamadas em inglês;
1.10. Meta 10: Aumentar a nucleação do Programa mediante o estabelecimento de projetos no quadro do PROCAD, MINTER ou DINTER.
Eixo 2 - Diversidade e equidade
2. OBJETIVO: AMPLIAR AÇÕES QUE GARANTAM A DIVERSIDADE E EQUIDADE NO PROGRAMA
2.1. Meta 1: Incentivar a representatividade das diversidades nos espaços institucionais;
2.2. Meta 2: Estabelecer programas que garantam a diversidade como uma das orientadoras de ações
transversais de Ensino, Pesquisa e Extensão;
2.3. Meta 3: Realizar eventos, cursos e outras ações que possibilitem a compreensão das pessoas sobre a importância e o respeito à diversidade no ambiente universitário.
Eixo 3 - Produção e disseminação do conhecimento
3. OBJETIVO: AUMENTAR A QUALIDADE E QUANTIDADE DE PRODUTOS DOCENTES E DISCENTES
3.1. Meta 1: Manutenção das licenças para capacitação dos docentes do PPGFil;
3.2. Meta 2: Incentivar o incremento qualitativo e quantitativo de publicações pelos docentes;
1.3. Meta 3: Incentivar a submissão de projetos de pesquisa a editais nacionais e internacionais por meio
de promoção de palestras, diálogo com alunos que realizaram o processo, diálogo com a Pró-Reitoria de Pesquisa e com a Secretaria de Internacionalização;
1.4. Meta 4: Garantir o cumprimento da política de credenciamento docente externo à instituição como
meio para a ampliação do quadro docente (até o limite estabelecido pela CAPES);
1.5. Meta 5: Ampliar os acordos de cooperação internacional e cotutela/dupla titulação;
1.6. Meta 6: Sistematizar junto com a Secretaria de Internacionalização mecanismos para divulgação
internacional das atividades científicas desenvolvidas no Programa bem como editais de recrutamento e seleção;
1.7. Meta 7: Manter financiamento para discentes participarem de eventos com apresentação de trabalho;
1.8. Meta 8: Participação em editais de professores visitantes, sênior e pesquisadores de alto nível para
melhorar o apoio às estratégias de internacionalização.
Eixo 4 - Gestão
4. OBJETIVO: AGILIZAR OS PROCESSOS DOCUMENTAIS E AUMENTAR TRANSPARÊNCIA
4.1. Meta 1: Dar maior agilidade para emissão de diplomas e possibilitar a autonomia para obtenção de
segundas-vias de documentos acadêmicos pelos egressos e para comprovação de autenticidade dos
mesmos;
4.2. Meta 2: Aprimorar ações de transparência das unidades administrativas;
4.3. Meta 3: Promover planejamento de ações de gestão ambiental;
4.4. Meta 4: Pensar, em conjunto com a Pró-reitoria de Pós-Graduação, em melhorias para os processos
autoavaliativos do PPGFil;
4.5. Meta 5: Continuar a política de treinamento de coordenador e secretária do Programa para melhoria da qualidade administrativa;
4.6 Meta 6: Continuar a estimulação de treinamento de coordenador e secretária do Programa para maior ciência das formas e possibilidades de utilização de recursos financeiros.
Eixo 5 - Espaço físico, infraestrutura e ambiente
5. OBJETIVO: OTIMIZAR USO DO ESPAÇO FÍSICO, ESTRUTURA E AMBIENTE DO PROGRAMA
5.1. Meta 1: Manter diálogo com o Departamento de Filosofia e o Centro de Ciências Humanas para que a manutenção do espaço físico e dos equipamentos voltados ao ensino, pesquisa e extensão sejam sempre levados a bom termo;
5.2. Meta: Identificar espaços e ambientes de uso coletivo para adequação.
Eixo 6 - Extensão, comunicação e inovação
6.1. Meta 1: Expandir a oferta de atividades extensionistas;
6.2. Meta 2: Incentivar atividades artísticas e culturais;
6.3. Meta 3: Melhorar a divulgação de grupos de pesquisa e estudos nos canais de comunicação do
Programa.